Como refiere el entrevistado, no es cuestión de cuanta
tecnología uses, si no como haces que una cosa tan sencilla que tengas la
vuelves en un aprendizaje cooperativo. La importancia de la conectividad como recurso de aprendizaje
colaborativo, especialmente en la solución de problemas.
Debemos asumir esta verdad sobre el concepto de manejo de la
tecnología, no como moda, si no como herramienta didáctica, no innovadora, si
no que pretenda causar intereses comunes en el sentido del aprendizaje, usar lo
poco que contemos.
Pues no se trata de mecanizar ni
cambiar materiales., sino de aprovechar lo existente así como el sistema de redes
para favorecer al grupo, rompiendo viejos esquemas egocéntricos, las telúricas aulas,
abriendo el mundo hacia los ojos de nuestros estudiantes y los nuestros como
fuente y opción de aprendizaje.
Reflexionemos y actuemos en favor de
nuestro desarrollo personal y social, como inmigrantes digitales tenemos la obligación
de lanzarnos al mundo digital para buscar equilibrar el conocimiento de
nuestros estudiantes en este mundo que bien lo manejan.
Comentario sobre los mapas del Perú que Enrique Alonso
Es
un recurso interesante permite desarrollar capacidades de ubicación espacial para ubicar, ordenar espacios
geográficos y políticos. Para los docentes es una buena herramienta digital y
didáctica, sobre todo en instituciones donde solo existen las láminas
ilustradas que pasivamente observan y no interactúan como con este recurso de
los puzles del mapa.
Ya
saldrá algún talentoso que pueda generar
netamente los mapas de nuestras
regiones, provincias y distritos.
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